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本文来源:http://www.bjlawyer.org  发布日期:2020-03-12 浏览数:276


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济南某高校一名大学生,为能当上院学生会干部,花5000元四处打点,光送领导的一盆花,就花了近千元。他还订下学校周边的饭店,请老师和上一届学生会的“元老”分别大吃了一顿。(08年11月4日《济南时报》)

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新华网北京9月8日电题:全民共享走向世界——新中国成立60年文化建设综述  新华社记者白瀛、周玮、璩静

新华网广州5月15日电(记者毛一竹、孔博)15日凌晨,广州普降暴雨,广州市白云区太和镇道路冲毁,位于该路段附近的涉外经济学院女生宿舍楼700多名学生被困水中。经过广州消防官兵9个多小时的抢险,被困学生现已疏散。

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2006年的高三学生将是应考2007年高考方案的第一届,面对广东省高考改革后的新方案,考生应如何制定自己的复习策略,如何备考?记者就此采访了广东省有关的老师。

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例如,随着在校生人数的增加和社会对其需求的变化,高校对大学生的培养目标发生了很大变化,高校已由传统的精英型培养模式转向研究型和应用性并重、应用性需求更为突出的人才培养模式。因此,高校教材的内容和形态也必须与之发生相适应的变化。因为,教材是否与培养目标一致,是衡量教材优劣的重要标准。从当今的世界潮流看,教学的个性化特征已经越发明显,教材当然也要随之发生变化。从目前的我国大学教材看,可分为研究型大学和应用型大学等不同层次。然而,学生们使用的教材却没有明显的区别。目前许多大学的文科教学还很落后,一些学科不注重学生的个体差异,仍以上大课为主,加上现有的大学文科教材理论性普遍较强,实用性较弱,这不符合袁贵仁部长近日提出的当今社会对人才培养的需求,也是不符合21世纪教育发展规律的。

 

 
 
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